Ha començat un nou curs i tots estem encara amb el regust de les vacances. Costa arrencar i deixar enrere totes les vivències d'aquests 3 mesos i és per això ens agradaria fer un recull de fotografies per compartir els nostres millors moments amb els amics, les més boniques, les més divertides, les més artístiques...
Explica'ns anècdotes o com han estat les teves vacances, a la muntanya, a la platja, has anat molt lluny o aquí al costat....
Has conegut gent nova? Has après alguna cosa interessant que vulguis compartir?
Va animeu-vos, us esperem ;)
NORMATIVA PER ALS CURSETS DE NATACIÓ EXTRAESCOLAR TEMPORADA 2014-15
0 comentaris ESCRIT PER La Junta en dimarts, de setembre 16, 2014
Etiquetes: activitats, la junta informa
Des de l'Assemblea Groga ens arriba aquesta informació
0 comentaris ESCRIT PER La Junta en dimarts, d’abril 29, 2014Companyes i companys,
La recent aprovació del Decret de Plantilles, sense comptar amb l'opinió de la comunitat educativa i amb ABSOLUTAMENT CAP sindicat representant a les meses de negociació a favor ha estat el darrer pas en el procés de desmantellament de l'educació pública catalana. Un procés que es va iniciar amb el Pacte Nacional per l'Educació del 2006 i l'aprovació de la LEC l'any 2009 (una llei àmpliament rebutjada des de la seva coneixença fins avui).
Estem encara als inicis d'enfonsament de l'escola pública per part del Govern de la Generalitat però, si aquest decret s'aplica sense cap tipus de resistència, protesta o lluita per part del conjunt del professorat, sigui substitut, interí, funcionari propietari provisinal o definitiu (perquè aquest decret ens afecta a TOTHOM) podem ben dir que l'educació pública catalana, en quant a gestió interna democràtica, és morta.
INFORMACIÓ RELLEVANT SOBRE EL DECRET: No ens equivoquem: aquest no és un decret en contra del professorat interí. És un atac i agressió contra la democràcia als centres, la transparència i l'objectivitat en els processos de selecció del professorat. Aquest decret ens condueix a un sistema de funcionament gerencial privat que, prenent referència els estudis que hi ha sobre els models anglosaxons (d'on neix aquest decret) només s'ha demostrat que ha descohesionat els claustres, ha augmentat la competitivitat entres els docents i s'ha augmentat la fractura social generant una dualització de classes fortament marcada i obviant el principi d'equitat a la vegada que posa més dificultats a l'alumnat amb risc d'exclusió social a sortir de les seves cruels realitats. Ara per ara no existeix cap estudi que demostri que l'aplicació d'aquest model (en els països on s'ha aplicat) hagi tingut millora de funcionament ni de resultat ans al contrari, com comentàvem.
Per fer palesa la nostra protesta i no acceptació d'aquesta darrera mostra de prepotència de la Consellera Rigau i del Departament d'Ensenyament us convoquem el proper dia 30 d'abril, a les 19:00 hores, a la Plaça de Sant Jaume. Allà farem una concentració, una assemblea oberta i una acampada per mostrar que no acceptem la degradació sense límits de la tasca docent i de l'educació pública del nostre país.
Informació de la Comissió de canvi d’horari a Educació Infantil
0 comentaris ESCRIT PER La Junta en dilluns, de desembre 30, 2013
Benvolgudes famílies,
La comissió del consell escolar que està treballant pel canvi d’horari a educació infantil el
proper curs, formada per l’equip directiu de l’escola, una mestra d’ed. Infantil representant
dels/de les mestres, la presidenta de l’AMPA i una mare representant dels pares i mares del
consell escolar, després de reunir-se diverses vegades, us volem donar les següents
informacions:
Història de l’horari escolar en els darrers cursos i proposta actual
El curs 2006-07, un curs abans que s’implementés la sisena hora a totes les escoles, el
nostre claustre de mestres, amb l’aprovació del consell escolar, vam demanar avançar-ne
l’aplicació i sen’s va concedir.
Des del curs 2007/08 fins el curs 2010/11 l’aplicació de la sisena hora es va dur a terme a
totes les escoles públiques.
L’horari havia estat de 9 a 12.30 i de 15.00 a 16.30 per a tot l’alumnat.
Amb l’aplicació de la sisena hora, a primària va passar a ser de 9 a 13.00 i de 15.00 a 17.00.
A Educació Infantil de 9 a 12.00 i de 15.00 a 17.00. Aquest canvi es va fer per tal d’adaptarlo
a l’horari de primària i comptant que l’horari d’infantil també es veuria augmentat en una
hora (cosa que no ha succeït).
A partir del curs 2011 la sisena hora va deixar d’impartir-se a la majoria d’escoles de
Catalunya. La nostra escola va poder mantenir-la.
Valoració dels canvis d’horari
L’aplicació de la sisena hora a primària es valora molt positivament. Aquest horari ha
permès un alt aprofitament escolar per a la majoria de l’alumnat permetent-nos aprofundir en
l’equitat i la qualitat de l’educació (l’aplicació de la sisena hora al llarg de tota la primària
representa un curs sencer més).
A educació infantil, però, s’ha anat veient que l’horari actual no és prou equilibrat per a l’edat
de l’alumnat. L’aprofitament escolar dels matins és just, els migdies són molt llargs i les
tardes són escolarment poc aprofitables.
Per això es proposa que l’horari d’educació infantil sigui de 9 a 12.30 i de 15.00 a 16.30 com
havia estat en el passat. S’amplia l’estona de matí, es redueix la de migdia i tarda.
Resultats de les enquestes que es van passar a les famílies
A principi de curs es van passar a les famílies una enquesta demanant la seva opinió sobre
el canvi d’horari a educació infantil.
A aquesta enquesta van respondre 25 famílies. És un 36% de les famílies que hi ha a
educació infantil i 9% del total de famílies de l’escola.
De les opinions expressades 4 han estat a favor del canvi (5,6% i 1,4%) i 21 en contra
(30,4% i 7,6%).
De les respostes en contra del canvi, s’observa que el motiu principal és el problema que
representa recollir els fills/filles mitja hora abans que ara.
Proposta ateses les respostes:
Com que el motiu de l’opinió en contra és la difícil conciliació d’horaris, la comissió proposa
les següents actuacions:
Es passarà una enquesta el mes de gener a les famílies de P4 i P3 que podrien necessitar
acollida de tarda entre les 16.30 i les 17.00 i, en funció del resultat de l’enquesta ,
s’organitzaria un servei d’acollida amb voluntariat que pogués donar resposta a la necessitat
d’aquestes famílies de forma gratuïta.
Un cop recollides les enquestes, la comissió es tornarà a reunir i presentarà el seu treball al
consell escolar a fi de que aquest decideixi.
Si durant aquest període voleu fer alguna aportació més a la comissió, la podeu fer arribar a
través de la bústia de l’AMPA o bé a secretaria de l’escola.
Comissió de canvi d’horari a Educació Infantil